Předseda:
Členové:
Název ŠVP: Předškolní a mimoškolní pedagogika
Forma vzdělávání: denní
Délka vzdělávání: 4 roky
Týdenní počet hodin za studium: 8 (2+2+2+2)
Předmět vychází ze vzdělávacího oboru Didaktika pedagogických činností a je zařazen mezi povinné odborné předměty.
Estetické vzdělávání podporuje kultivaci osobnosti žáka a výrazným způsobem také přispívá
k jeho duševnímu a fyzickému zdraví. Důraz je kladen na dokonalé zvládnutí reprodukčních dovedností a na schopnost jejich aplikace při práci s dětmi a mládeží.
Učivo je realizováno v těchto oblastech:
pěvecké dovednosti a návyky, hudební nauka, dějiny hudby a poslechová činnost, metodika hudební výchovy.
Týdenní počet hodin za studium: 8 (2+2+2+2)
Hra na hudební nástroj je zaměřen na reprodukci instrumentálních skladeb a písní se zaměřením na práci s dětmi a mládeží. Hra hudební nástroje (klavír/keyboard, zobcová flétna, kytara a metalofon) podporuje schopnosti intelektuální, motorické a estetické.
Žáci nemusí mít předchozí zkušenost s hrou na hudební nástroj.
Výuka hry na hudební nástroje je rozložena do jednotlivých ročníků takto:
klavír (1. – 4. ročník), zobcová flétna (2. ročník), kytara (3. ročník) a metalofon (4. ročník)
Týdenní počet hodin za studium: 5 (0+0+2+3)
Předmět Hudební výchova – specializace vychází ze vzdělávacího oboru Didaktika pedagogických činností a je zařazen mezi povinně volitelné odborné předměty.
Předmět Hudební výchova – specializace probíhá ve třetím a čtvrtém ročníku jako odborný doplňující předmět se zaměřením na praktické hudební činnosti. Předmět zahrnuje okruh pěveckých činností, hudební nauku, dějiny hudby a poslechové činnosti, metodiku hudební výchovy a hru
na hudební nástroj. Ve čtvrtém ročníku žáci vykonají praktickou a ústní maturitní zkoušku
z předmětu Hudební výchova – specializace v souladu s požadavky předmětové komise.
Předmět velmi úzce souvisí s vyučovacími předměty Hudební výchova s metodikou a Hra
na hudební nástroj a slouží k prohloubení konkrétních hudebních a hudebně pedagogických dovedností žáka.
Název ŠVP: Předškolní a mimoškolní pedagogika
Forma vzdělávání: dálková, zkrácené studium
Délka vzdělávání: 3 roky
Počet hodin za studium: 70 (30+20+20)
Předmět Hudební výchova s metodikou vychází ze vzdělávacího oboru Didaktika pedagogických činností a je zařazen mezi povinné odborné předměty.
Důraz je kladen na dokonalé zvládnutí reprodukčních dovedností a na schopnost jejich aplikace při práci s dětmi a mládeží v rámci pedagogické praxe.
Učivo je realizováno v těchto oblastech:
hudební nauka, pěvecké dovednosti a návyky, dějiny hudby a poslechová činnost, metodika hudební výchovy.
Výuka probíhá formou společných konzultací. Obsah učiva je rozložen do tří ročníků tak, aby se uvedené okruhy prolínaly.
Počet hodin za studium: 80 (30+30+20)
Předmět je zaměřen na reprodukci instrumentálních skladeb a písní se zaměřením na práci s dětmi a mládeží. Hra na hudební nástroj podporuje schopnosti intelektuální, motorické a estetické.
Žáci nemusí mít předchozí zkušenost s hrou na hudební nástroj.
Výuka hry na hudební nástroje je rozložena do jednotlivých ročníků takto:
klavír (1. – 3. ročník), metalofon (2. ročník) a kytara (3. ročník).
Počet hodin za studium: 45 (10+15+20)
Předmět Hudební výchova – specializace probíhá po celou dobu vzdělávání jako odborný volitelný předmět se zaměřením na praktické hudební činnosti. Předmět zahrnuje okruh pěveckých činností, hudební nauku, dějiny hudby a poslechové činnosti, metodiku hudební výchovy a hru na hudební nástroj. Ve třetím ročníku žáci vykonají praktickou a ústní maturitní zkoušku z Hudební výchovy – specializace v souladu s požadavky předmětové komise.
Hudební výchova – specializace je předmět, v němž žáci prohlubují svůj aktivní vztah k hudbě, rozvíjejí své hudební dovednosti, osvojují si soubor nezbytných vědomostí a připravují se na úkol přivádět k hudbě děti předškolního i školního věku a mládež. Předmět je určen žákům s hlubším zájmem o studium hudební výchovy jak z teoretického, tak praktického hlediska. Cílem je odborná příprava osobnosti, která je schopna a ochotna předávat principy kultivovaného životního stylu další populaci.
Název ŠVP: Pedagogické lyceum
Forma vzdělávání: denní
Délka vzdělávání: 4 roky
Týdenní počet hodin za studium: 2 (2+0+0+0)
Předmět Hudební výchova vychází ze vzdělávacího oboru Estetické vzdělávání – Hudba a hudební činnosti a je zařazen mezi všeobecně vzdělávací předměty. Hudební výchova probíhá v prvním ročníku. Vede žáky k osvojení vědomostí z oblasti hudební nauky a rytmiky, dějin hudby a učí je aplikovat tyto teoretické vědomosti v praktických hudebních činnostech – pěvecké, instrumentální, poslechové a hudebně pohybové s využitím Orffova instrumentáře.
Hudební výchova podporuje kultivaci osobnosti žáka, výrazným způsobem přispívá k jeho duševnímu i fyzickému zdraví a vede ho k dodržování zásad bezpečnosti, sluchové a hlasové hygieny.Žák získává vztah k hudbě jako takové, poznává hudbu v jednotlivých dějinných obdobích a vytváří si toleranci k různým hudebním projevům. Hudební výchova je realizována jako komplex hudebně výchovných činností, ve kterých žák získává a rozvíjí své schopnosti a osvojuje si hudební dovednosti.
Cílem hudební výchovy v 1. ročníku je rozvinout a prohloubit dosavadní hudební vědomosti a dovednosti žáka. Jde také o získávání žáků pro další studium hudební výchovy na vysoké škole s pedagogickým zaměřením. U ostatních žáků jde o vytvoření stálé potřeby hudby a dovednosti orientovat se v ní.
Týdenní počet hodin za studium: 12 (0+4+4+4)
Předmět Specializace – hudební výchova vychází ze vzdělávacího oboru Estetické vzdělávání – Hudba a hudební činnosti a je zařazen mezi volitelné předměty.
Předmět probíhá ve 2. – 4. ročníku studia a výuka má převážně činnostní charakter. Teoretické
a historicko-estetické vědomosti jsou vyvozovány zejména z obsahu praktických hudebních činností. Tyto činnosti tvoří vzájemně integrovaný hudební celek korelující s hrou na hudební nástroj. Ve čtvrtém ročníku žáci konají praktickou a ústní maturitní zkoušku z předmětu Specializace – hudební výchova.
Učivo je realizováno v těchto oblastech:
hudební nauka, dějiny hudby, instrumentální a pěvecké činnosti, hudebně zájmová činnost dětí ve volném čase.
Předmět Specializace – hudební výchova připravuje žáky ke studiu hudební výchovy na vysoké škole s pedagogickým zaměřením, případně k jiným formám uměleckého vzdělávání. Žáci navazují na své předchozí zkušenosti s hudbou a efektivně rozvíjejí své vědomosti a dovednosti v pěveckých, instrumentálních, poslechových a hudebně pohybových činnostech. Žáci jsou vedeni k osvojení vědomostí z oblasti hudební nauky a dějin hudby a získání dovednosti hry na minimálně jeden hudební nástroj (klavír). Zvláštní důraz je kladen na vlastní tvůrčí aktivitu studentů. Žáci využívají hudební umění a vybrané hudební činnosti a aktivity v pedagogické práci s dětmi ve volném čase.
Název ŠVP: Čtyřleté gymnázium – živé jazyky
Forma vzdělávání: denní
Délka vzdělávání: 4 roky
Týdenní počet hodin za studium: 4 (2+2+0+0)
Předmět Hudební výchova je součástí vzdělávací oblasti Umění a kultura a vychází ze vzdělávacího oboru Hudební obor. Předmět se vyučuje během prvního a druhého ročníku čtyřletého gymnázia. V praxi jsou tyto dvě hodiny spojeny do dvouhodinového bloku jedenkrát za týden.
Hudební výchova vede žáka k porozumění hudebnímu umění v hudbě, k jejímu aktivnímu vnímání a využívání jako svébytného prostředku komunikace. Nedílnou součástí předmětu hudební výchova jsou vokální, instrumentální, hudebně pohybové a poslechové činnosti. V předmětu hudební výchova se žáci učí vnímat a poznávat kulturu daného regionu, kraje a státu. Rozvíjí u dětí estetické cítění a vnímání kulturních podnětů z okolí, které mohou napomoci k rozvoji kulturní osobnosti žáka.
Výuka probíhá v učebně vybavené pomůckami pro hudební výchovu – k dispozici je klavír, keyboard, kytary, flétny, základní Orffův instrumentář, audiopřehrávač a CD disky. Lavice jsou mobilní a je možno v případě potřeby vytvořit prostor pro pohybové aktivity.
Název ŠVP: Šestileté gymnázium – živé jazyky
Forma vzdělávání: denní
Délka vzdělávání: 6 let
Týdenní počet hodin za studium: 4 (2+2)
Předmět Estetická výchova vychází z obsahu vzdělávací oblasti Umění a kultura, která je v etapě základního vzdělávání zastoupena vzdělávacími obory Hudební výchova a Výtvarná výchova, přičemž žák je hodnocen na vysvědčení jednou společnou známkou z předmětu Estetická výchova.
Předmět se vyučuje na nižším stupni gymnázia v primě a sekundě. Vzdělávání v této oblasti přináší umělecké osvojování světa, tj. osvojování s estetickým účinkem. V tomto procesu dochází k rozvíjení specifického cítění, tvořivosti, vnímavosti jedince k uměleckému dílu a jeho prostřednictvím k sobě samému a k okolnímu světu. V tvořivých činnostech jsou rozvíjeny schopnosti nonverbálního vyjadřování prostřednictvím tónu a zvuku, linie, bodu, tvaru, barvy, gesta, mimiky apod.
Týdenní počet hodin za studium: 4 (2+2+0+0)
Hudební výchova je součástí vzdělávací oblasti Umění a kultura a vychází ze vzdělávacího oboru Hudební obor. Předmět se vyučuje na vyšším stupni gymnázia v tercii a kvartě. V praxi jsou tyto dvě hodiny spojeny do dvouhodinového bloku jedenkrát za týden. Hudební výchova vede žáka k porozumění hudebnímu umění v hudbě, k jejímu aktivnímu vnímání a využívání jako svébytného prostředku komunikace. Nedílnou součástí předmětu hudební výchova jsou vokální, instrumentální, hudebně pohybové a poslechové činnosti. V předmětu hudební výchova se žáci učí vnímat a poznávat kulturu daného regionu, kraje a státu. Rozvíjí u dětí estetické cítění a vnímání kulturních podnětů z okolí, které mohou napomoci k rozvoji kulturní osobnosti žáka.
Výuka probíhá v učebně vybavené pomůckami pro hudební výchovu – k dispozici je klavír, keyboard, kytary, flétny, základní Orffův instrumentář, audiopřehrávač a CD disky. Lavice jsou mobilní a je možno v případě potřeby vytvořit prostor pro pohybové aktivity.
